Közösségépítés lépcsőfokai

Szabad tanulás – tanulásszervezési eljárás elmélete, gyakorlatának megismerése

Digitális eszközök a tanítás-tanulás folyamatában

 

Agenda:

9 óra Érkezés és adminisztráció

9:30 Tanulás és játék

11 órakor 10 perc szünet (ebédrendelés)

12 óra ebéd szünet kb 30 perc (ebédet tudtok a Kék Erdő Házba rendelni)

12:30 Tanulás és játék

14 óra 10 perc szünet

15:30 Egyéni kérdések, kérések, játékok és tanácsok

 

16 óra lezárás

 

1. Problé-MÁS gyerekek:

- A 21.század iskolai kihívásai pedagógiai (statisztikai adatok), pszichológiai (Gyarmathy Éva), szociológiai (Ferge Zsuzsa)szempontból

- az alternatív pedagógiák, a nyitott tanulási eljárások adaptációs lehetőségei a közoktatásban

(kooperatív technikák, élménypedagógia, drámapedagógia, szabad tanulás)

- az élménypedagógiai gyakorlatok

feldolgozásának menete

2. Közösségépítés lépcsőfokai:

-alakulás, viharzás, normák kialakulásának és működésének feltételei az iskolában és out-door helyszíneken, iskolán kívüli programokon (A Zöld Béka Baráti Körben elért eredmények ismertetése)

- segítő gyakorlatok, eljárások, ötletek (élmény és drámapedagógia, out-door tréningek, iskolai adaptációk lehetőségei valamennyi műveltségterületen)

3. Szabad tanulás – tanulásszervezési eljárás elmélete, gyakorlatának megismerése (Horváth Miklós-Gaál Éva)

- menete

- eszközei – eszközkészítés: brainstorming

- kutatási eredmények ismertetése, referenciák (Virányi Anita)

4. Digitális eszközök a tanítás-tanulás folyamatában:

- mobiltelefon alkalmazása a tanítási órákon (QR-kódok, applikációk, virtuális osztályterem, adatbázisok, SDT)

- digitális történetmesélés a tanulási képességek fejlesztésének folyamatában (Lanszki Anita)

 

A program során garantált a jó hangulat, amely a szakmaiságot és a minőségi ismeretátadást nem befolyásolja negatívan, hiszen hozzánk azért járnak az emberek (gyerekek és felnőttek), hogy jól érezzék magukat ÉS fejlődjenek.