Szabad tanulás, demokratikus iskola (2 modul) 2/2. - Földes Petra

Szabad nevelés és/vagy szabadságra nevelés? Hogyan értelmezhetjük a szabadságot a spontán növekedést támogató nevelésben? A szabadság dimenziói: intézményes, társas, belső szabadság. Mitől demokratikus az iskola? A konstruktív problémamegoldás mint az intézményi demokrácia alapfeltétele.